辅导员案例分析丨白天不懂夜的黑如何处理学
No.1
案例陈述
精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延，呈反复发作、加重或恶化，部分患者最终出现衰退和精神残疾。精神分裂症的临床症状复杂多样，可涉及感知觉、思维、情感、意志行为及认知功能等方面，个体之间症状差异很大，即使同一患者在不同阶段或病期也可能表现出不同症状。
这个案例是年发生至今让我一直记忆犹新的案例。星星（化名），父母有稳定工作，家庭环境良好。曾经因为高考失利复读一年，最终被我校录取。
星星在大一入学后积极参加班干部经竞选，他心高气傲一心只想当班长，但是因为能力不足未能竞选班长成功，也拒绝班委会的其他职务。在学生会任干事期间与其他班级一女生谈恋爱，后因性格不合分手。之后发现该生郁郁寡欢，不管是学习还是生活都提不起兴趣。于是找该生谈心在鼓励的同事也私下安排他同宿舍成员对该生密切关心和
