解题版道难题,题题解析心理
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解题问第题
三一、
单选：1、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是（）。
(A)16(B）50
(C)84
(D）98
参考答案：C
答案解析☆在韦氏智力测验中，原始分经过相应的计算可转化成平均数为10，标准差为3的量表分。求助者数符测验为13分，即比平均数高出一个标准差,高出平均数一个标准差，百分等级为84。
（请看教材：心理咨询师基础知识/第5章心理测量学知识）
解题问第题
三多选：2、根据该求助者的词汇得分，可以判断其（）。
(A）言语的理解能力较强
(B）知识面较广
(C）抽象思维及概括能力较强
(D）具有一定的特殊能力
参考答案：ABC
答案解析☆词汇的测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。因为求助者的得分高于平均数一个标准差，为强项。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选3、以下说法正确的包括（）。
(A）韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌
(B）各分测验的项目难度完全适宜(C）该求助者测验结果中PIQ96分是导出分数(D)FIQ是PIQ和VIQ的平均值
参考答案：AC
答案解析☆韦氏智力量表具有复杂的结构，能较好地反应一个人智力的全貌和测量各种智力因素。但各分测验的项目难度并不完全适宜。PIQ得分96分为量表分，即导出分数。FIQ是由PIQ和VIQ的原始分相加导出的分数。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三二、
单选：1、精神衰弱量表的K校正分应当是（）。
(A)28
(B)30
(C)32
(D)37
参考答案：D
答案解析☆MMPI中，有5个量表的原始分数需加上一定比例的K分进行校正：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K，因此，Pt精神衰弱量表的K校正分为：26+1.0K=37。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：2、以下说法正确的包括（）。
(A）校正量表用于修正全部临床量表(B）只做前题，即可得到该测验结果
(C）该求助者可能符合某种神经症的临床诊断
(D）诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病
参考答案：BC
答案解析☆MMPI共包括道题目，作为临床诊断可以做前面道；校正量表只修正5个量表；临床量表的T分呈左高右低的趋势，可能符合某种神经症的临床诊断；因为Q和L量表有效因此F高分说明其精神病程度越重。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：3、从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括（）。
(A）该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状
(B）可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现
(C）可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征
(D）表现外向、爱交际、富于表情
参考答案：AB
答案解析☆求助者Hs、D和Hy得分较高，Hs分高者表现为身体无病也总是觉得身体欠佳，可能有躯体化障碍、疑病症、神经衰弱等临床诊断；D分高者忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢等临床表现。Hy分高者表现为依赖、天真、外露等症状。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三三、
下面是某求助者的SCL-90测验结果总分阴性项目分36
多选：1、从测验结果来看，该求助者可能存在（）。
(A）心境低落、悲观、失望
(B）紧张、神经过敏
(C）自卑、懊丧、不好相处
(D）饮食、睡眠问题
参考答案：BCD
答案解析☆高于2分的测验症状都可能存在，结合本题是抑郁没有外，都可选。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选：2、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为（）。
(A)4.7
(B)4.1(C)3.5
(D)2.8
参考答案:B
答案解析☆阳性项目均分=（总分-阴性项目数）/阳性项目数，即（-36）/54=4.1
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：1、该求助者属于（）。
(A）多血质气质类型
(B)胆汁质气质类型(C）倾向外向型
(D)典型外向型
参考答案：BC
答案解析☆根据EN图可知求助者属于胆汁质气质类型（E60N75）；又因为E得分60属于倾向外向型（38.5—43.3、56.7-61.5）。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：2、该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（）。
(A)P
(B)E(C)N
(D)L
参考答案：AC
答案解析☆EPQ量表使用的是T分标准，即平均数50标准差10。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三四、
多选：1、在WAIS一RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括（）
（A）拼图
（B）填图
（C）数字符号
（D）图片排列
参考答案：BD
答案解析☆龚耀先计算了WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关，结果言语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验，操作部分以图画填充、木块图案和图片排列三个分测验为代表测验。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选：2、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（）。
（A）知识
（B）领悟
（C）积木
（D）拼图
参考答案：C
答案解析☆韦氏成人智力测验各项分测验常模平均分是10分，标准差是3分。该求助者在积木量表分恰好处于常模平均分。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选：3、根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（）。
（A）超常
（B）高于平常
（C）平常
（D）低于平常
参考答案：B
答案解析☆该求助者总智商VIQ为分，根据智力等级分布表，高于平常。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三五、
单选：1、该求助者Hs量表的K校正分是（）。
（A）24
（B）25
（C）29
（D）31
参考答案：B
答案解析☆MMPI中，有5个量表的原始分数需加上一定比例的K分进行校正：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K，因此，Hs量表的K校正分为：19+0.5K=25。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：2、反映该求助者可能有病理性异常表现的临床量表包括（）。
（A）抑郁量表
（B）癔病量表
（C）精神衰弱量表
（D）社会内向量表
参考答案：D
答案解析☆MMPI有4个效度量表 Q：疑问量表，题中超过22分，题超过30分，结果不可信。L：说谎量表（Lie）超过10分，结果不可信。F：诈病量表（Frequency）说明伪装疾病或精神病程度重。K：校正量表（Correction）一是判断被试对测验的态度是否隐瞒或防卫；二是修正临床量表的得分。该求助者F量表为61分，与中国常模分60分很接近，因此代表其可能不认真、理解错误，或在伪装疾病，但倾向不明显。而求助者Hs、D、Pd、Si量表均高，说明其症状较明显。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选：该求助者艾森克人格问卷的T分结果是：P量表55，E量表70，N量表65，L量表30，其气质类型为（）。
（A）胆汁质
（B）多血质
（C）粘液质
（D）抑郁质
参考答案：A
答案解析☆根据EN关系图可知：粘液质（内向、稳定），抑郁质（内向、不稳定），多血质（外向、稳定），胆汁质（外向、不稳定）。该求助者E=70，属于内外向外向水平N=65，属于不稳定，因此为胆汁质。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选：、该求助者SDS标准分65，表明其（）。
（A）出现轻度抑郁
（B）出现中度抑郁
（C）出现重度抑郁
（D）未出现抑郁症状
参考答案：B
答案解析☆该求助者标准分为65，按照中国常模，SDS标准分的临界值为53,其中63～72为中度抑郁。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：、某求助者SCL一90各因子结果：躯体化2.7，强迫症状1.9，人际关系敏感1.8，抑郁3.4，焦虑2.5，敌对1.6，恐怖1.9，偏执1.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者可能存在（）。
（A）主观的躯体不适感
（B）不自在感和自卑感
（C）悲观苦闷和兴趣减退
（D）睡眠饮食方面问题
参考答案：ACD
答案解析☆SCL-90总分超过，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛查阳性。该求助者躯体化为2.7分，说明其主观躯体不适；抑郁3.4分，说明其悲观苦闷和兴趣减退；焦虑2.5分，说明其睡眠饮食方面有问题。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选：社会支持评定量表的维度，包括（）。
（A）总分
（B）客观支持
（C）主观支持
（D）对社会支持的利用度
参考答案：BCD
答案解析☆社会支持评定量表共10个条目，包括客观支持、主观支持和对社会支持的利用度3个维度。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三六、
1、单选在WAIS-RC中，分测验的量表分是（）。
(A)T分数
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
参考答案：D
答案解析☆WAIS-RC中，分测验的量表分常模是标准二十分，即平均数为10，标准差为3。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三2、多选该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括（）。
(A)知识
(B)词汇
(C)数符
(D)填图
参考答案：ABD
答案解析☆按照中国常模（平均分10分），该求助者分测验知识、词汇、填图均大于10分，而数符小于10分。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三3、单选该求助者智力等级属于超常的是（）。
(A)VIQ
(B)PIQ
(C)FIQ
(D)EIQ
参考答案：C
答案解析☆游戏是幼儿期的主导活动，幼儿的认知、学习、社会化过程多半都是通过游戏进行的，游戏对幼儿心理发展有重要作用。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三1、单选Pt量表的原始分应当是（）。
(A)24
(B)30
(C)32
(D)34
参考答案：A
答案解析☆Pt量表分36=原始分+1.0K，K=12，因此原始分为24.
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三2、多选关于该求助者的MMPI测查结果，错误的说法包括（）。
(A)测谎分数表明其结果可信
(B)诈病量表结果表明其伪装疾病
(C)疑问量表结果表明其逃避现实
(D)校正量表结果表明其有所隐瞒
参考答案：BCD
答案解析☆L说谎量表原始分小于10，结果可信。F诈病量表原始分较高，可能伪装疾病。Q、L可信的情况下，分高表示求助者精神病程度比较中。故B错。疑问量表小于22分，因此结果可信，C项说法错误。K量表小于16分，所以未隐瞒。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选:从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现为（）。
(A)抑郁、悲观
(B)偏执、多疑
(C)内向、胆小
(D)幻觉、妄想
参考答案：ABC
答案解析☆大于60分的有抑郁量表D（抑郁悲观）、偏执量表Pa（偏执多疑）、社会内向量表Si（内向胆小）。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选:求助者EPQ结果中E量表标准分数为35，属于（）。
(A)典型型
(B)倾向型
(C)中间型
(D)混合型
参考答案：A
答案解析☆EPQ各量表的T分在43.3-56.7之间为中间型；在38.5-43.3或56.7-61.5之间为倾向型；在38.5以下或61.5以上为典型型。该求助者E量表标准分数为35，属于典型型。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三单选:求助者SDS结果为标准分67，表明其出现（）。
(A)轻度焦虑
(B)中度焦虑
(C)中度抑郁
(D)重度抑郁
参考答案：C
答案解析☆按照中国常模，SDS分界值为50，其中50-59为轻度抑郁，60-69为中度抑郁，69以上为重度抑郁。该求助者标准分数是67分，属于中度抑郁。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选求助者SCL-90各因子得分为：躯体化3.4，强迫症状1.5，人际关系敏感3.8，抑郁4.2，焦虑2.5，敌对2.1，恐怖1.9，偏执2.5，精神病性1.9，其他3.0，该求助者（）。
(A)可以列为筛查阳性
(B)可初步诊断为抑郁症
(C)有自卑、懊丧症状
(D)饮食、睡眠状况尚可
参考答案：AC
答案解析☆SCL-90总分超过，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛查阳性。该求助者人际关系敏感为3.8分，说明其自卑、懊丧以及人际关系相处不良。其他为3.0分，存在饮食、睡眠问题。该求助者抑郁因子得分最高，可以考虑抑郁症。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
三多选:社会支持评定量表的统计指标包括（）。
(A)精神支持分
(B)物质支持分
(C)客观支持分
(D)主观支持分
参考答案：CD
答案解析☆社会支持评定量表共10个条目，包括客观支持、主观支持和对社会支持的利用度3个维度。本题CD符合。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二一、
多选：1、该求助者的测验结果显示()。
(A)共有3项分测验百分等级在98以上
(B)该求助者的总体智力等级是超常
(C)根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ与PIQ的差异达到显著水平
(D)该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
参考答案：ABC
答案解析☆求助者的知识、相似、图排得分都大于等于平均分两个标准差（16分），所以百分等级在98以上有3项；总分属于超长范围；韦克斯勒认为相差15分才达到显著水平；因为言语分大于操作分比较多，所以求助者的言语能力对操作能力有补偿作用。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：2、根据该求助者的知识得分，可以判断其()。
(A)学习能力强
(B)接受能力强
(C)知识范围广
(D)对日常事物认识能力强
参考答案：ABCD
答案解析☆因为求助者的单项量表分有很多大于13分，因此根据不同测验的性质可以知道求助者学习能力强、接受能力强、知识范围广、对日常事物认识能力强等。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二单选：3、如果该求助者FIQ的波动范围是～，则可信限水平为()。
(A)75%～80%
(B)80%～85%
(C)85%～90%
(D)90%～95%
参考答案：C
答案解析☆通常用得分加减5属于85%-90%的可信限水平。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二二、
多选：1、从测验结果来看，该求助者可能存在()。
(A)多疑、孤独等性格特征
(B)躯体化障碍，以及淡漠、悲观等表现
(C)情绪紊乱、反复无常、行为冲动等临床表现
(D)胆小、退缩、过分自我控制、紧张等
参考答案：ACD
答案解析☆求助者得分较高的量表选项里有Pa（多疑、孤独、烦恼等）；Ma（情绪紊乱、情绪紊乱、反复无常、行为冲动）；Si（胆小、退缩、过分自我控制、紧张）。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：2、根据两点编码分析，该求助者可能为()。
(A)强迫症、神经症
(B)躁郁症
(C)偏执性精神分裂症
(D)分裂情感性精神病
参考答案：ABCD
答案解析☆根据题意由于求助者几项得分都比较高，因此可以考虑强迫症、神经症、躁郁症、偏执性精神分裂症、分裂情感性精神病等。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：3、根据该求助者的测验结果，正确说法包括()。
(A)临床量表剖面图属于精神病模式
(B)两点编码类型属于突出编码
(C)效度量表的组合模式属于症状夸大模式
(D)不完全排除该求助者随机回答项目
参考答案：AC
答案解析☆因为量表得分呈现左低右高属于精神病模式，又因为第二高分Pa与第三高分Ma之间相差不到5分，因此不属于突出编码。L、F、K量表得分呈现中间高两边低属于症状夸大模式。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：某求助者的SCL-90测验结果为：躯体化1.1，强迫症状3.2，人际关系敏感2.8，抑郁1.9，焦虑2.6，敌对3.3，恐怖2.3，偏执3.7，精神病性3.4，其他2.4，此结果表明可能()。
(A)存在经常与人争论、摔东西等不可控制的冲动
(B)有较重的投射性思维、猜疑、被动体验等方面的问题
(C)有较重的思维播散和被控制感
(D)有悲观、失望、苦闷等情感反应
参考答案：ABC
答案解析☆根据题意求助者强迫、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他分值都较高，因此根据书上的表现选择即可。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：关于BPRS量表，正确的表述包括()。
(A)用于评定躁狂症状严重程度
(B)用于评定精神病性严重程度
(C)没有工作用的评分标准
(D)一般可归为5类因子
参考答案：BCD
答案解析☆BPRS简明精神病评定量表用于评定精神病性症状严重程度。没有工作用的评分标准，一般可归为5类因子进行记分。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：对于CBCL量表的内容包括()。
(A)行为问题
(B)社会能力
(C)学习能力
(D)生活能力
参考答案：AB
答案解析☆CBCL儿童行为量表包括：一般情况、社会能力和行为问题。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：以下说法正确的包括()。
(A)SSRS共10个条目，分为三个维度
(B)若SAS粗分为50分，则属于轻度焦虑
(C)若EPQ中的E量表为60分，则为典型外向型
(D)16PF可以用于人才选拔
参考答案：AC
答案解析☆SSRS共10个条目，有三个维度；SAS粗分50标准分62分属于中度焦虑；EPQ的E量表得分为60属于倾向外向型；16PF可以用于人才选拔。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二三、
多选：1、在该求助者测验结果中，百分等级高于50的分测验有()
(A)知识
(B)领悟
(C)数字符号
(D)图画填充
参考答案：AC
答案解析☆百分等级50的意思就是等于平均数，因此高于50就是高于平均数，本量表分测验的平均数是10。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：2、与一般人的平均情况相比，该求助者的弱项有()。
(A)领悟
(B)算术
(C)背数
(D)积木
参考答案：BC
答案解析☆一般来说与一般人的平均情况相比就是与常模相比，也就是和平均分比较，弱项的意思是与比较的对象至少少一个标准差，本题就是小于等于7分的。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二单选：3、有人评估该求助者的PIQ明显高于VIQ，这种说法()。
(A)正确
(B)错误
(C)没有根据
(D)难辨对错
参考答案：B
答案解析☆由于本题中算术和数广分数大大拉低了言语智商，促使他们成了言语理解因素的不精确的估计。因此这种确定的说法是错误的，具体可看版教材二级页。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：4、关于家长用的儿童行为量表(CBCL)，正确的表述是()。
(A)适用于6—16岁的少年儿童
(B)属于一种自评量表
(C)该量表内容分为三个部分
(D)填写半年来的情况
参考答案：CD
答案解析☆CBCL量表适用于4-16岁的儿童，分为3个部分，填写近半年来的情况，这是家长用表。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二四、
多选：1、关于该求助者的测验结果，正确的说法是()。
(A)精神分裂症量表K校正分是43
（B)无法回答的项目共有45个
(C)内容量表和附加量表结果有效
(D)两点编码类型属于非突出编码
参考答案：AC
答案解析☆精神分裂量表Sc的校正分是加1.0K即33+10=43.无法回答的项目有7个；两点编码类型属于突出编码（Hs和D量表得分前两高第二高的量表分比第三高的量表分高出6个T分。因此是突出编码）。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：2、根据两点编码结果，该求助者可能诊断为()。
(A)疑病神经症
(B)抑郁神经症
(C)精神分裂症
(D)躁狂抑郁症
参考答案：AB
答案解析☆临床量表左高右低属于神经症式剖面图，又因为求助者Hs和D得分最高，可诊断为疑病或者抑郁神经症。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二单选：3、临床量表剖面图模式属于()。
(A)精神病模式
(B)神经症模式
(C)自我防御模式
(D)症状夸大模式
参考答案：B
答案解析☆临床量表左高右低属于神经症式剖面图。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：症状他评量表的评定方法是()。
(A)与求助者面对面交谈
(B)观察求助者表情动作
(C)两名评定员独立评分
(D)评定最近2-6周的情况
参考答案：ABC
答案解析☆症状他评量表评定员要与求助者面对面交谈，同时观察求助者表情动作，最后两名评定员独立评分。评定病人近一周内的情况。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二单选：检验他评量表评分一致性时，一般要求符合率大于()。
(A)55%
(B)65%
(C)75%
(D)85%
参考答案：C
答案解析☆一般符合率达到75%即可，达90%比较理想。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：SCL-90如果采用0～4的五级评分法，可考虑筛选阳性的统计指标包括()。
(A)总分
(B)阳性项目数43
(C)任一因子分≥l
(D)减分率≥25%
参考答案：BC
答案解析☆SCL-90为0-4的评分法时，总分超过70分；或者阳性项目数大于43项；任一因子分大于等于1，可考虑筛选阳性。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二五、
多选：1、该求助者得分高于1.5个标准差的分测验包括（）。
(A）算术
（B）数广
(C）填图
（D）积木
参考答案：ABD
答案解析☆WAIS-RC的分测验平均分是10分，标准差是3分。因此高于1.5个标准差的分测验得分应高高于14.5
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二多选：2、根据该求助者的测验结果，错误的解释包括（）。
(A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好
(B）视觉加工模式发展较听觉加工模式好
(C）操作能力明显强于言语能力(D）可能有听觉性概念形成技能缺陷
参考答案：ABCD
答案解析☆操作量表分比言语量表分高9分，不足10分，因此二者之间没有显著差异。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二多选：3、根据测验结果，高于平常水平的智商指标包括（）。
(A)FIQ
(B)VIQ
(C)PIQ
(D）算术
参考答案：ACD
答案解析☆高于平常水平水平是说明高于平均数一个标准差，FIQ、PIQ、VIQ的平均数是标准差是15.分测验则是平均数10标准差3.
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二多选：4、各分测验与全量表相比较，该求助者的强项包括（）。
(A）领悟
（B）算术
(C）数广
（D）积木
参考答案：BCD
答案解析☆根据题意，分测验与全量表相比，应该算出分测验的平均分（与常模不一致），计算11项分测压量表分的总和除以11可得（/11）=12分，强项是指大于等于平均数一个标准差。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二六、
单选：1、该测验结果提示，求助者可能出现（）。
(A）反社会性人格
（B）精神病性躁狂
(C）神经症性抑郁
（D）精神病性抑郁
参考答案：C
答案解析☆MMPI-2有十个临床量表，分别是：Hs疑病量表、D抑郁量表、Hy癔症量表、Pd社会病态量表、Mf男子气女子气量表、Pa偏执狂量表、Pt精神衰弱量表、Sc精神分裂症量表、Ma轻躁狂量表、Si社会内向量表。根据中国常模标准，T分在60分以上，视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。但是因为整体得分呈现左高右低的趋势，属于神经症性问题的剖面图.
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二单选：2、该求助者精神分裂症量表的K校正分数是（)。
(A)33
(B)37(C)39
(D)47
参考答案：D
答案解析☆MMPI-2中，有5个量表的原始分数需加上一定比例的K分进行校正：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K，因此，Sc量表（精神分裂症量表）的K校正分为：31+1.0K=31+16=47。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能）
解题问第题
二多选：3、关于该求助者的测验结果，下列说法正确的包括（）。
(A）该求助者回答不可信
（B）有诈病倾向
(C）两点编码类型属于突出编码
（D）属于症状夸大模式图
参考答案：CD
答案解析☆由于Q和L原始分没有超过标准，不存在回答不可信的结果。因为VRIN得分59属于测验有效的情况下，F量表分偏高属于其精神病程度较重或有些夸大的情况。因为D和Hs量表是临床量表中得分第一高和第二高，而第三高得分Hy得分68与第二高Hs76相差8分超出要求的5分，属于突出编码。L和K得分较低，F得分较高，属于症状夸大模式图。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二单选：4、根据测验结果，可判断该求助者的剖面图属于（）。
(A)A类神经症剖面图
（B)B类神经症剖面图
(C)C类神经症剖面图
（D)D类神经症剖面图
参考答案：C
答案解析☆结果显示2、1、3量表得分呈下降式倾向，属于C类神经症剖面图。（从该题也可以倒推第95题进行验证。因为本题都是选择神经症类，因此不是精神病性问题。）
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二多选：5、根据测验结果，该求助者可能存在（）。
(A）疑病倾向(B）情绪紊乱、反复无常、行为冲动(C）淡漠、悲观、行为迟缓(D）天真、依赖、外露、自我陶醉
参考答案：ACD
答案解析☆由于求助者Hs疑病量表、D抑郁量表、Hy癔症量表、Pt精神衰弱量表、Sc精神分裂症量表得分高于60分，因此可能存在疑病倾向、忧郁淡漠悲观思维与行动缓慢、依赖天真外露幼稚及自我陶醉、自责自罪感到不如人和不安、不恰当的反应行为退缩等。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
二单选：如果16PF中的恃强性的标准分为9分，可以解释为（)。
(A）固执、独立、积极
（B）轻松兴奋、随遇而安
(C）精明能干、世故
（D）谦虚、顺从、通融
参考答案：A
答案解析☆16PF人格因素中，1-3分为低分，8-10分为高分。因此恃强性得分9分为高分者，好强、固执、独立、积极。
（请看教材：心理咨询师三级/第3章心理测验技能/P）
解题问第题
三多选：在MMPI的内容量表中，A型行为量表的高分特征主要包括()。
(A）有高度努力工作的动机
(B）在人际关系上喜欢直接或更多地承担责任
(C）常常缺乏耐心
(D）感到没有足够的时间来完成自己的任务
参考答案：ABCD
答案解析☆A型行为高分特征有高度努力工作的动机，喜欢快速运动和工作。常常缺乏耐心，易被激惹，脾气暴躁，不喜等待，常感到没有足够的时间来完成自己的任务，人际关系上喜欢直接和更多地承担责任。
（请看教材：心理咨询师二级/第3章心理测验技能/第3节测验结果的解释/第2单元明尼苏达多相人格测验（MMPI及MMPI-2）的解释/P）
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