揭秘西政心理测试,直击内心深处的自己

卡特尔16种人格因素问卷直击内心深处真实的自己“我校近期开展了心理普测,很多同学对这些测试题目感觉“funny”,但正是这些看似奇怪的问题却反映出学生心理乃至生理的健康状况。   今日,我们邀请到专职心理咨询师、我校学生心理健康咨询中心主任胡晓老师为同学们聊聊心理普测背后的小秘密。   一起来看看这些有趣的题目吧!Question1即使让我做一个缓刑罪犯的管理人,我也会把工作搞得很好:A.是的B.介于A与C之间C.不是的我们怎样看待对犯人的管理,可能也体现我们内心的心理状态。我们普遍认为管理犯人这一工作是富有挑战性的,我们能否胜任这份工作,实际上就是对于我们能否担当有挑战性工作的一个评估。Question2假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:A.是的B.介于A与C之间C.不是的我们手中拿着枪,可能会因为自我保护的缘故将子弹拿出来;在生活中,我们也可能会因为安全的缘故在离开家时检查门窗是否关好,我们的天性会确保排除这种危险。所以,这其实是对我们自我保护意识和安全感的一个测评。Question3如果征求我的意见,我赞同:A.制止精神病患者和智能低下的人生育B.不确定C.杀人犯必须判处死刑A与C这两个看似毫无交集的选项却出现在了同一个问题的答案里,实际上这两个都属于剥夺他人权利的范畴,难道精神病人与智力低下的人就不能生育了吗?国外一直倡导不判处死刑,而是无期徒刑,或是通过服刑来弥补罪过。所以上述两种行为都属于剥夺他人权利,而这道题目测试的是我们人格中想去剥夺他人权利这一部分。Question4我在童年时,害怕黑暗的次数:A.很多B.不太多C.几乎没有这道题是自身安全感的体现。我们害怕黑暗是因为黑暗代表未知,我们对未知有恐惧,对黑暗惧怕也是我们的一种本能,实际上这也是安全感,紧张性的一种体现,这是心境状态上的一种表现。看完了上面对一系列问题的解答,相信大家也对心理普测有了一定的了解吧。今天我们主要了解的是16PF,即卡特尔16种人格因素问卷。人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。很多时候,人格就像一把双刃剑,你可以用它来杀人,同时也可以用来切菜,保护自己,看你怎么用它,去发现它,这也正是我们做这个测试的主要目的。如果大家对16PF有兴趣,可以向度娘寻求帮助哦!”趁着采访的机会,记者也咨询了心理老师一些生活中同学们可能会遇到的心理问题。   看看老师是怎么答疑解惑的吧,超有用!Q应怎么看待外地同学对于环境的不适应而产生的恋家思乡情节呢?A当来到一个陌生的地方,对很多同学来说都是一种挑战。这都需要自己独立地去面对,解决。我们应该在现有的生活条件下去发现、发掘生活中的积极因素,帮助自己做出调整,抵消因不适应而产生的不愉快心情。Q有些同学常常将“抑郁”这个词作为口头禅,您怎么看待这种情况?A很多人口头上说的抑郁,还需要专业的评估才能得到准确的诊断。人们在察觉到自己有抑郁的倾向时,要及时向专业人士和机构求助。不应该单纯依赖网络,信奉所谓“抑郁十大症状”诸如此类,这样反而会使人更消极。Q怎么理解父母灌输的“高中只能学习,大学才恋爱”的恋爱观呢?您怎么看待恋爱呢?A从心理以及生理的角度来说,我认为大学生谈恋爱是应该鼓励的。但是我们更需要做好恋爱的准备,合理科学地面对爱情,能够帮助我们减少一定的心理烦恼和心理负担。我们不能压抑自己爱的本能,但是也不能去否定父母的观点,在特定的情况下,父母也有自己的考虑。我们现在不缺乏爱情的想法,而是缺乏爱的准备。“看过上述问题的解答之后,相信同学们对于心理健康的认知已有了大致的了解。当然,如果以后有难以解决的心理问题也可以到集美楼三楼学生心理教育与健康咨询中心寻求帮助。喜讯我校学生心理健康教育与咨询中心入选第二批“重庆市高校心理健康教育与咨询示范中心”。我校心理健康教育中心结合校情实际,形成了“”工作模式,即“一项基础,二维发展,三股力量,四种结合,五级体系”。经过多年努力,我校心理健康教育工作凸显出了“七全三专二常态”的工作特色,从多个方面实现了在校学生的全覆盖,形成了专业化的分析报告、专家化的队伍建设、专题性的心理讲座,实现了心理咨询和心理危机预防常态化。(采访:刘春雨 录音整理:吴雨绸、宋伟康 文字整理:邱雨柔 排版:邱雨柔)西政







































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