父母要这样做，孩子才能在精神上收获成长

作者：赵老师

大家好，我是赵老师。记得当年在怀孕的时候，看孕期的书，曾经看到这样一种有趣的说法：孩子在母亲的体内孕育，在这怀胎十月的过程中，母亲和孩子，其实是一个灵魂下的两个肉体。也就是说，在孕育的过程中，母亲的精神、情感、所思所感所想，会影响到胎儿后续的精神发育。后来，因为自己在3年的时间里成为了两个男孩的母亲，也因为工作的原因，透过对无数父母子女的观察，赵老师更加深切地感觉到这句话的真切。其实，母亲对孩子灵魂的影响，不但在孕育之时，也在诞生之后。一个孩子从母亲体内出来之后，他的肉体是与母亲分离了，但他的灵魂与母亲的分离，却需要长得多的时间。也就是说，在孩子出生后可能十几年的时间里，父母的精神之根依然在滋养孕育着孩子的精神。这种情况就像一个根上的两支花，一支父母，一支子女，共享一个根。为什么赵老师今天要和大家谈这个，因为前几天的一件小事。9月1日某小学新生开学典礼，学校邀请孩子的家长到校跟孩子感受这一神圣的时刻。孩子们都在前排，30多号家长坐在队伍的后面。前面有学校领导讲话。一位年轻的妈妈拍了拍身边另外一位妈妈，一边指指点点远在十几米外的孩子，脸上挂着不舍心疼。也许有心灵感应，隔着十几排，乌压压的脑袋，前面有一个小姑娘回过头来，使劲地和妈妈挥手，这位年轻的妈妈看到后也激动地冲孩子招手。两边的挥手都那样急迫。典礼结束后，孩子们集队回教室。

小女孩钻在妈妈的怀里泪流满面，不肯离去。

妈妈也一脸不舍。这样的情境，其实赵老师见过很多。在我们的初中生，甚至高中孩子中，我们看到很多很多，孩子在该独立的时候不能独立，在该自立的时候无法自立。父母和孩子，就像一棵树上的两个藤，互相缠绕，你离不开我，我离不开你。相爱又相怨，相怨又不能相舍。这些父母也想了很多办法，比如让孩子住校，让孩子独立去一个陌生的城市，让孩子多和同龄人接触，但似乎收效并不大。其实，这些办法都是形式，真正希望孩子在精神上强大起来，独立起来，我们就要解决孩子根子上的问题。孩子精神上的根在哪里？在父母身上！因为刚才讲了，肉体上的分离，只要十个月就可以完成；而精神上的分离，可能需要十几年的时间，甚至更长。在孩子的精神完全独立之前，他的精神其实是附着在父母身上的。也就是，在孩子成年之前，作为父母，你是在用你的精神来滋养孩子的精神。孩子的精神成长为什么样子，取决于你的灵魂给了他的灵魂什么样的滋养。所以刚才那位年轻的妈妈，当她饱含热泪在人群中惦念自己的孩子的时候，她的女儿也会在人群中回过头来呼唤自己的母亲。所以，我们很多初中生、高中生孩子，在中学阶段，面对问题的时候，会羸弱，会逃避，会躲闪，其实，都可以在父母那里找到根源。那么，我们究竟要如何做，才能更好地帮助孩子，在精神上收获成长和独立呢？赵老师在这里给大家几点小小的建议：首先：父母自己要有充沛的能量。工作中经常见到一些愁成一团的父母，这些父母秉持的价值观是非常消极的，比如他们的口头禅往往是：“没用了吧......”“我都绝望了.......”“再不行我就准备放弃了.......”“才几天的时间，能顶什么用？”他们在面对问题的时候，不是积极地想办法来解决，来推动事情的进展，而是困坐愁城，一无作为。这样的父母，我经常讲，他们生命的能量已经耗竭了，他们不是不能面对孩子的未来，而是面对自己的人生都已经丧失了信心。生命能量的耗损衰竭，灵魂的贫瘠无力，会让父母没有足够的力量托举起孩子的人生。也会让孩子的精神世界萎靡无力，格局狭小。讲到这里，赵老师还要格外提醒各位父母：很多妈妈焦虑，其实也是生命能量不足的表现。为什么？因为人只有在感觉自己无能为力的时候才会焦虑，如果你感觉你对局面是有把控的，你对事情的走向是有底气的，你一定不会焦虑。当你焦虑的时候，你一定是感觉到自己力不从心，一定是感觉自己能量匮乏了。所以，这个时候，你一颗贫瘠无力的灵魂，连自己的生命都滋养不了，何谈滋养孩子的生命？所以，解决问题的办法，首先就在于给自己充电，充什么电？充能量。人到40，俗务缠身，难免涉世过深，负累太重，甩脱身上的重负，洗刷精神上的拖累，怀抱赤子之心，重新上路，这样你的元气才能恢复，也才能有足够的能量，滋养孩子的灵魂。想要孩子强大，你要先有一颗强大的灵魂滋养他；想要孩子独立，你要先有一颗独立的灵魂滋养他；想要孩子沉静，你要先有一颗沉静的灵魂滋养他；想要孩子开放，你要先有一颗开放的灵魂滋养他；......其次：发自肺腑地欣赏孩子。各位父母一定有这样的感受：一个孩子，无论多大，他在收获成就后，最希望得到的，是自己父母的认可。一个孩子，无论多大，他在遭遇挫败后，最害怕的，也是来自父母的鄙夷和失望。一个孩子，无论多大，他在这个世界上，最在乎的是，父母眼里的自己，究竟是什么样子。所以才有孙杨奥运失利后的痛哭流涕，直言对不起父母。所以：父母眼中的孩子，就是孩子的自信之源。一个孩子，当他自觉自己在父母眼里是有分量，有位置的，自觉父母对自己是自豪的，欣赏的，那么，他的状态就一定是松弛自然，就一定不会干出格的事，做越轨的行为；面对问题，就一定是有底气，敢尝试的。谈到这里，赵老师就要问两句话：1、作为父母，你是发自肺腑地欣赏孩子，看到他不同别人独到的一面了吗？2、作为父母，你有没有正式坦诚的表达过你对孩子的欣赏？虽然这种表达可能非常朴实无华，但饱含真诚？如果没有，那么你要反躬自省了。孩子是一颗幼小的小苗，弱小的不单纯是他的身体，更重要的是他的灵魂，所以，你的欣赏认可，对他的精神而言，就是肥沃的土壤，可以滋养出一个强大的精神世界。最后，所有的一切，都归结为一个字：

“爱”！

你是毫无保留，没有条件地在爱孩子吗？

大家记住，这一定不是老生常谈，不是给各位灌鸡汤，这是实实在在让一个人，更让一个孩子焕发生机的核心所在。在一个孩子幼小的时候，爱一定是他成长必不可少的主食。如果缺少了爱，你的惩戒，对孩子而言将一定会是赤裸裸很恐怖的暴力和抛弃；如果缺少了爱，你的忠告，在孩子听来一定是毫无道理强词夺理的要求；如果缺少了爱，你的赞美，也将变成别有所图虚情假意的诱导。最后：回到我们的主题，赵老师郑重地再讲一遍：一个孩子，他的肉体和你只共存十个月，就可以分离；而他的精神，与你精神的分离，可能需要十几年，甚至更长的时间。在这期间，作为父母，其实是你一个灵魂，来滋养两个生命。想要孩子的精神更强大，灵魂更饱满，就一定要用我们的灵魂，来给到孩子最好的滋养。

记住：教育就是修己。

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